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　　我朋友在深圳某街道任教，他们街道每个学校的绩效工资方案都有不同的版本，几个气味相投的校长制定出来的就完全一样，而另外几间学校的也会完全一样，总之各不相同，差别也很大，所以说绩效工资方案是上面定的说法不攻自破了！其所在的学校有正式编制的教师42人，每个月的绩效工资总额为97000多元，下面是其学校的绩效工资方案（红色加粗部分）：

　　　　一、基本津贴 在编在岗的教职员工每人每月800元。

　　黑幕：其街道学校此项大多数为1200， 少数的为1000，其学校是最低的，最黑心！ 　　

　　二、岗位津贴

　　　　（一）职务津贴(社会工作量补贴)

　　　　1、校长1000元

　　　　2、副校长（含副书记、工会 ）900元；

　　　　3、中层正职700（含工会副 ）；

　　　　4、中层副职600元（含办公室、德育处、教学处副主任、少先队大队辅导员）；

　　　　5、班主任500元（指财政单列班主任津贴，在基础性工资中发放）；

　　　　6、科组长400元，若兼班主任的，加200元；

　　　　7、年级组长400元，若兼班主任的，加200元；

　　　　黑幕：1、其所在的区教育局文件明文规定：小学个人社会工作量补贴可参考下表：

　　　　　　　　 工作岗位 补贴金额

　　工作岗位 补贴金额 　　　　　　

　　校长 200－600

　　副校长 100－300元 　　　　　

　　主任 50－200

　　副主任 50－150 　　　　　　

　　班主任 500

　　年级长 200 　　　　　　

　　科组长 50-150

　　既然教育局规定校长的职务（岗位）津贴最高为600，那么校长凭什么拿1000？其他的中层也水涨船高，凭什么？

　　2、每间学校的方案上送后教育局真的不知情?上面的文件与下面的对策那么明显对立怎么就没被退回?被问责?

　　3、每个学校的中层设置太多，这些人基本上都不上主科的，有些干脆挂名安排上几节课，实际上却从来没有去上过，都是由班主任代课的，早就脱离了教师的队伍！班主任也敢怒不敢言。中层设置太多，原来一个人干的活，分成两个人或者几个人来做，且不用上主科，没有教学压力，轻松自在！拿的绩效工资又高！有没有天理？有的中层可不只是少上几节课哦，有的基本上就不上课，很多上的是思品，书法，心理，综合实践等课，这些课往往都叫班主任去代替上，但是任课表上要排他们的名，假大空。

　　4、学校领导承担很少工作量，却拿很高的职务津贴。职务津贴从哪里来？还不是从老师们身上“搜刮”出来的吗？这在本质上等于“剥削”。他们本身工作能力并不比普通老师强到哪里！大部分是凭着裙带关系上去的。有些人工作能力相当差，却一直霸着位置不作为。

　　5、不上语、数、英主课的教师被聘为高级教师，连不上课的人也聘为高级教师。高级教师不用上课，或者只上几节闲杂课，不把自己的高级知识和经验传授给学生，不是人才的浪费，那是什么？

　　6、班主任500元/月是国家规定给班主任的补贴，怎么拿到这里当成绩效工资了？笑话！

　　（二）考勤津贴

　　全勤奖每人每月200元。

　　黑幕：1、区教育局文件明文规定：教师的考勤津贴为300元/月。

　　2、所谓的考前制度，也是只对一线老师才有效的。其街道的公车私用很猖獗，每间学校的校长都配了一辆豪华别克gl8。上面三令五申，校车节假日必须停放在学校，不得公车私用。但是校长们都把这条禁令当作耳边风，照样把车开走。什么是公车？就是公款买的私家车。校长天天开着校车往外跑，你知道是公事还是私事吗？有时还公开说开车回老家了呢，谁敢记他的考勤？还有其他行政的，校长有记他们的考勤吗？可怜一线的教师们，要是去看个病什么的，就要被扣工资。上面的文件没有说看半天的病要扣工资，可是校长会对文件进行”补充“，并对一线教师严格执行！其学校的校长，没有几个早上准时上过班，在上班时间，带着学校的电工去装修其新买的房子，却每个月照拿全勤奖，还规定学校老师每个学期只能请假多少次。学校办公室主任，也在上班期间带着学校的电工去装修其房子。这些人的考勤根本就是一团糟！

　　3、有的领导根本就拿考勤来当作人情，这个大家都心知肚明的了。

　　　　（三）专任教师课时津贴

　　基数600元/人。月课时津贴=月课时津贴总额÷月总课时量分×个人月课时量分。

　　黑幕：就其学校来说,教语文(加上兼点班队啥的相当于十二节),当一个班的班主任(相当于五节),基本上能算个满课时了.而有些数学或者英语老师,教三个班,还不能算工作额,因为数学英语每周四节,三个班才十二节,不算满课时,,,可是三个班的作业批改和辅导量有多大?让这些老师怎么满意?艺术体育类老师更别说了,课时多,可比重少,辅导学生累,出成绩难.他们无论多累,都难以达到满课时量的..... 也就是说，广大的一线教师辛辛苦苦也拿不到这600元！

　　　　（四）行政教辅人员课时津贴

　　　　1、校长定额600元；

　　　　2、其他行政人员每周达到以下上课量计600元：副校长（副书记、工会 ）4-6节；中层正职6-8节，副职7-9节；与规定节数相差1-3节550保底，相差4-6节500保底； 　

　　黑幕：1、学校中层以上领导既可以享受职务津贴又能享受此项津贴，而且就算只上1、2节课，也有保底。其依据何在？

　　2、学校的教导主任，占着茅坑拉不出屎，还安排两个老师协助其工作，美其名曰“秘书”，照样享受这些津贴！

　　　　三、绩效奖励

　　每学期（上、下学期）评定一次，学期末按德、能、勤、绩四方面进行考核，分档次发放，具体金额视奖励性绩效工资（半年）结余情况由行政会研究决定。

　　黑幕：1、其学校规定，平时每位教师每个月扣出500元，用于此项绩效奖励，即通俗说的奖教奖学，在学期末发放。500＊42＊6=126000元，126000元，多么大的一块蛋糕啊！领导考虑的，首先是发放主要是领导的加班费，剩下的小部分用于发放教师的代课费和教学上的奖教奖学。这是领导掠夺普通教师的又一招数，美其名曰奖教奖学，实际上就是割普通老师的肉！学校领导享受高额的职务津贴，又拿着旱涝保底的课时津贴，还要在这块蛋糕上大分一笔！！！这些领导平时没有几节课,工作效率又低下。有些领导上班期间不是在忙着偷菜，就是在忙着淘宝，不仅仅在自己的办公室偷菜和淘宝，还跑到其他大办公室与其他老师一起玩，还说独乐乐不如众乐乐。还有跑出去办自己私事的就更不用说了。上班不务正业，下班却来加班，每个学期末就来拿大把的加班费。

　　2、这126000元是最大的黑洞，因为其学校从来没有准时发放过，也从来没有公布过。至于发放了多少，节余多少，更是无从查起。

　　2009年7月份的奖教奖学也拖欠到2010年1月份才发放！

　　3、学校出租羽毛球馆，还有每年卖的废品的款，全部都没有入账，进了领导的小金库，被他们瓜分掉了。

　　“方案不外传”，这又是学校“权贵”们使用的新伎俩，每次召集少部分人开所谓的“方案讨论”会，先由“权贵”们占去大部时间怱悠教师代表。还没有等教师代表看清“方案”的细节和问题，更别说有时间发表自己的意见了，“权贵”们就慌不迭的把“方案”一张不留的全部收走，决不让这个见不得人的“方案”流入本校或其他学校的教师手里。这也就是为什么难得见到一篇完整的“方案”公示出来的原因吧。教代会一样被校长把持了，二十多个代表，学校行政一个不落，他们就占了1/3，再加上1/3的代课教师代表、几个不敢吭气的，什么方案不会通过？　

　　综上所述，实行绩效工资以来，老师的工资普遍有所下降，而领导的工资却明显上升，绩效工资演变成为“割老师的肉、涨领导的袋”的可悲游戏。领导的工资就应该高，这句话没有错。如果他们的工资是国家给的，教师们也无话可说了，问题是他们现在借着“绩效”的名义，从广大一线教师的工资里拿钱！一线老师干死干活的钱被行政校长们瓜分！！！这体现的是绩效精神吗？！还是趁火打劫肥了自己的荷包？！！！损害大多数人的利益来为自己牟利？！这是中央的多劳多得精神吗？！这叫职务工资！不叫绩效工资！校长一节课不上比在一线累死累活的老师还要多拿150%！请问，这是根据什么呀？！中央的绩效改革体现的是：要多奖励一线工作人员！这钱却都被领导瓜分了一大半！！！绩效工资更应该向一线教师倾斜，而不是按资排辈，水平再高，天天不上课，有理由拿别人双倍的工资吗？？？

　　很多老教师，想当年，年轻的时候，我们也拼命工作，承担繁重的教学工作，担任多年的班主任，从不计较个人报酬，无私奉献。可到了“功成名就”年纪大了岁月不饶人的时候，如今就开始“卸磨杀驴”了，我们被绩效工资了，我们悲痛呀！我们愤怒呀！每个只教两个班数学的老教师，每个月要被扣除800-1200元，来给领导发奖金。这次绩效工资改革之所以意见纷纭,关键是学校领导在分配的时候,自己和学校中层们多吃多占,国家本意是倾向于工作在一线的教师,学校里谁最辛苦?相信大家都心知肚明.可现在那些一周才二三节课甚至没课的人却要多占多得,你说公平吗?

　　学校的一线教师，很多拿不到平均数。尤其是老教师，教学有丰富的经验，教学到位，不误人子弟，凭着良心为党的教育事业做贡献。但他们的绩效工资却不如有一官半职的人，这种本末倒置的现象里说明了什么呢?

　　延伸阅读：

　　广东部分学校绩效分配方案偏向行政人员

　　这次教师工资改革到底是“绩效工资”，还是“官效工资”？

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